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摘要:
在教学过程中,要充分调动学生的学习积极性,十分重视学生的“情绪生活”,设法造成一个愉快的生动活泼的学习气氛.在课堂上发挥学生想象的空间,并让学生不断发出质疑.
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文献信息
篇名 如何培养学生学习语文的习惯
来源期刊 科技信息 学科
关键词 语文 课堂 想象 质疑
年,卷(期) 2013,(3) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 327
页数 1页 分类号
字数 122字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 靳丽娜 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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语文
课堂
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研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科技信息
旬刊
1001-9960
37-1021/N
大16开
山东省济南市
24-72
1984
chi
出版文献量(篇)
124239
总下载数(次)
249
总被引数(次)
255660
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