《观舞记》教学设计

• 来源期刊: 课程教育研究
• 学科: 教育
• 年，卷（期）: 2013,（2）
• 页码范围: 62-63
• 页数: 2页
• 分类号: G633.3
• 语种: 中文

摘要

教学目标1.能正确、流利、有感情地朗读课文;品味文中描写卡拉玛姐妹优美舞姿的语句.2.培养学生自主、合作、探究的学习方法和能力.教学重难点欣赏优美生动的对舞蹈艺术的描写语言.教学准备预习课文,掌握"读一读,写一写"中的字词.教学课时1课时教学过程一、导入许多同学喜爱绘画,喜欢唱歌;也有些同学有乐器或舞蹈方面的特长,在上课之前,我们先欣赏一段舞蹈,请同学们说说这是哪一个国家的舞蹈?(播放一首印度音乐的片段)