健美操专选课中的小群体体育教学模式研究

• 作者: 董亚会
• 来源期刊: 科技信息
• 关键词: 健美操 小群体教学模式 体育教学模式研究
• 年，卷（期）: 2013,（24）
• 所属期刊栏目: 博士·专家论坛
• 页码范围: 47,50
• 页数: 2页
• 字数: 3548字
• 语种: 中文

摘要

体育教学模式在优化教学过程、提高教学效率及教学质量方面起到了至关重要的作用.本文通过文献资料法、实验分析法、访谈法等对小群体体育教学模式在高校健美操专选教学中的应用效果进行分析,结果表明:小群体教学模式改变了教师上课过分强调统一和规范,练习的形式和技术一刀切的沉闷局面,提高了学生学习间的相互交流与团结协作意识、激发了学生学习的积极性和自主性、提高了学生的自信心和学习效率.根据对小群体教学模式在健美操专选课程中的实验应用效果进行总结,分析小群体教学模式的概念、结构特征和作用及在应用中应注意的事项等,为今后健美操专选课程中教学模式的应用提供参考依据.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	董亚会	许昌学院体育学院	14	13	2.0	3.0