婴幼儿辅食添加健康教育效果分析

• 作者: 赵宝玲
• 来源期刊: 健康必读（中旬刊）
• 学科: 医学
• 关键词: 婴幼儿 辅食添加 健康教育 效果
• 年，卷（期）: 2013,（7）
• 所属期刊栏目: 妇幼保健
• 页码范围: 369-369
• 分类号: R473.72
• 字数: 283字
• 语种: 中文

摘要

目的:探讨辅食添加健康教育对婴幼儿的影响.方法:选取我站2008年9月～2009年12月出生的婴儿180名,随机分为干预组和对照组各90名,干预组进行辅食添加健康教育,对照组给予传统方法喂养,不施加干预.结果:干预组婴幼儿生长发育指标中身高、体重明显优于对照组,干预组婴幼儿佝偻病、贫血等发生率低于对照组,差异均有统计学意义(P＜0.05).结论:开展辅食添加健康教育能提高喂养人科学喂养知识,指导科学喂养行为,有利于保障婴幼儿健康成长.