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摘要:
无论国内还是国外,班导师制都拥有悠久的发展历史和丰富的实践经验.在当前社会发展形势和高校教学改革背景下,班导师制逐步发展成为一种新型的教学管理模式,并在提高人才培养质量和高校办学水平方面发挥重要作用.本文在回顾班导师制发展历史、阐述其深刻内涵的基础上,从我国高等教育人才培养目标、深化高等教育改革、创新学生管理模式三方面探究实施班导师制的必要性,同时指明班导师制的实施路径,包括建立高起点的配备机制、重实效的管理机制、重素质的培训机制等,最后指出应注意的问题,以期对高校实施班导师制提供有益借鉴.
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美术教学
范画
作用
使用方式
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目标
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爱心
主体性
班风
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 充分发挥班导师作用 提高学生的综合素质
来源期刊 辽宁对外经贸学院学报 学科 教育
关键词 班导师制 学分制 实施路径
年,卷(期) 2014,(5) 所属期刊栏目 特稿
研究方向 页码范围 1-6
页数 6页 分类号 G64
字数 语种 中文
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1 吕红军 29 32 3.0 5.0
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研究主题发展历程
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班导师制
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