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摘要:
生产实习教学过程,就是教学结合生产,利用技术理论知识组织学生进行有目的、有计划的生产实践,通过专业知识的学习、实际操作的练习,培养出适应现代社会需要的专业技术人才。随着教学模式的不断变化,教师在教学实践中要不断地学习和总结,才能够跟上时代的步伐。作为一名职业教学专业课老师,不仅要把课本的知识教授给学生,还要培养学生实际的动手操作能力,要在讲授理论知识的同时,采用学生乐于接受的方式带动学生的学习积极性,使得每位学生在理论、动手操作方面都有一定的收获。
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文献信息
篇名 怎样上好一堂专业课
来源期刊 职业 学科
关键词 教学方式 学习兴趣 专业课
年,卷(期) 2014,(12) 所属期刊栏目 教学探索 Skills
研究方向 页码范围 110-110
页数 1页 分类号
字数 1481字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 宋华利 2 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
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教学方式
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专业课
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研究去脉
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相关学者/机构
期刊影响力
职业
旬刊
1009-9573
11-4601/D
大16开
北京市朝阳区惠新东街1号
2-416
1994
chi
出版文献量(篇)
41858
总下载数(次)
16
总被引数(次)
34222
论文1v1指导