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摘要:
订单教育不是校企之间简单的合作关系,它的存在依赖于校企双方在区域经济发展中的地位与需求,应把订单教育放到区域经济这个更广阔的空间中去解读才能还原订单教育的真正内涵。文章从学生、企业、学校三个角度对订单教育目标作了综合性分析;并基于区域经济背景,分析了订单教育实践中,高职院校和企业应具备的条件。
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文献信息
篇名 区域经济视野下对高职院校“订单教育”的解读
来源期刊 职教与经济研究 学科 教育
关键词 区域经济 高职院校 企业 订单教育
年,卷(期) 2014,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 5-8
页数 4页 分类号 G712
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 何涛 31 91 6.0 8.0
2 葛乃庆 19 27 3.0 4.0
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2014(0)
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研究主题发展历程
节点文献
区域经济
高职院校
企业
订单教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
职教与经济研究
季刊
大16开
湖南省娄底市月塘街
2003
chi
出版文献量(篇)
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3
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1026
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