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摘要:
本文对中美两国的辅导员队伍专业化建设情况进行了比较分析,有针对性地提出我国高校辅导员队伍专业化建设的方法和途径.提高入职标准,保障辅导员队伍的整体水平;完善辅导员队伍的管理制度;关注辅导员队伍专业素养的提升,完善辅导员在职培训体制.
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论我国高校辅导员队伍专业化与职业化建设
高校
辅导员队伍
专业化
职业化
民办高校辅导员队伍专业化建设的研究
服务对象
地位
管理模式
工作效率
高职院校心理辅导员队伍专业化建设的研究
高职院校
心理辅导员
专业化
高校辅导员队伍职业化和专业化问题研究
专业培训
激励机制
基础理论
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 中美高校辅导员队伍专业化建设比较及启示
来源期刊 新西部(中旬刊) 学科
关键词 高校 辅导员队伍 专业化建设
年,卷(期) 2014,(10) 所属期刊栏目 他山之石
研究方向 页码范围 170-171
页数 2页 分类号
字数 3198字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈功 20 11 2.0 2.0
2 李映秋 7 6 2.0 2.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (9)
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参考文献  (3)
节点文献
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1998(1)
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2001(1)
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2018(1)
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研究主题发展历程
节点文献
高校
辅导员队伍
专业化建设
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
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相关学者/机构
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