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摘要:
开放式测评是测评界最新动向之一——真实性测评依据的主要题型,也是能给测评的各种用家提供丰富信息的重要测评方式。但同时,其信度较低这一问题也一直困扰着测评界。本文梳理、比较了当代测评界共存的经典测量理论、项目反应理论和概化理论三大信度流派,发现基于概化理论的研究结果通常能对测评各种来源的误差有较好的估算,从而可以为试卷及阅卷的设计与改进提供有价值的参考,并最终达到改善测评信度的目标。在此基础上,本文以写作测验为例,述评了近20年来概化理论在国内外开放式测评信度研究的应用,探索了其发展动向,力求为今后的相关研究拓宽视野。
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 从写作测验信度研究看开放式测评的发展趋势——概化理论的视角
来源期刊 海外华文教育 学科 教育
关键词 开放式测评 信度 经典测量理论 项目反应理论 概化理论
年,卷(期) 2014,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 160-167
页数 8页 分类号 G449
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 冯瑞龙 北京师范大学香港浸会大学联合国际学院 5 1 1.0 1.0
2 朱宇 厦门大学海外教育学院 15 29 4.0 5.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
开放式测评
信度
经典测量理论
项目反应理论
概化理论
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
海外华文教育
双月刊
2221-9056
CN-35(Q)第069号
16开
中国福建厦门大学海外教育学院
34-80
1996
chi
出版文献量(篇)
1608
总下载数(次)
1
总被引数(次)
6477
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