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摘要:
文化不仅影响一个人、一群人甚至一个民族的生活态度、价值观念,而且将引领一个国家、一个民族屹立于世界民族之林.高校要实现文化传承与创新的功能,需要构建全过程、全方位文化育人的长效机制.班级文化建设是当前高校文化建设的软肋,在班级层面上实现文化育人,就涉及到班级文化的内在动力问题.
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关于高校班级文化建设的思考
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激发学生学习的内驱力
英语
兴趣
内驱力
以教改教研创新践行高校班级文化建设
班级文化建设
多元活动建设
探索
传承
沟通
整合
勇于担当
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 高校班级文化内驱力问题探析
来源期刊 河北民族师范学院学报 学科 教育
关键词 高校 班集体文化 内驱力
年,卷(期) 2014,(1) 所属期刊栏目 教育与教学研究
研究方向 页码范围 116-117
页数 2页 分类号 G640
字数 2848字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 姜涛 30 70 5.0 7.0
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研究主题发展历程
节点文献
高校
班集体文化
内驱力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
河北民族师范学院学报
季刊
2095-3763
13-1414/G4
大16开
河北省承德市开发南区高教园区
1979
chi
出版文献量(篇)
3291
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7
总被引数(次)
5338
论文1v1指导