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授权原理在中青年2型糖尿病患者运动自我管理中的应用效果研究
授权原理在中青年2型糖尿病患者运动自我管理中的应用效果研究
作者:
戴霞
李赛花
闫黎
韦春
韦薇
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
授权原理
2型糖尿病
运动
自我管理
摘要:
目的:探讨以授权原理为指导的糖尿病教育对中青年2型糖尿病患者运动自我管理的影响.方法:将100例中青年2型糖尿病患者便利采样法分成对照组与实验组各50例,对照组采用传统教育,实验组采用以授权原理为指导的糖尿病教育,两组患者在入组的0,1,3个月采用糖尿病授权量表简化版(DES SF)、糖尿病日常生活自我照护活动表(SDSCA)及临床指标分别进行评价.结果:干预后实验组患者的临床指标、DES SF评分、SDSCA评分均优于对照组(P<0.05),而两组患者的总胆固醇改变比较,差异无统计学意义(P>0.05).结论:以授权原理为指导的糖尿病教育较传统教育更能提高中青年2型糖尿病患者的运动自我管理能力,在提高患者授权水平、降低空腹及餐后2h血糖、糖化血红蛋白、甘油三酯方面效果更佳.
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文献信息
篇名
授权原理在中青年2型糖尿病患者运动自我管理中的应用效果研究
来源期刊
广西医科大学学报
学科
医学
关键词
授权原理
2型糖尿病
运动
自我管理
年,卷(期)
2014,(3)
所属期刊栏目
护理园地
研究方向
页码范围
527-529
页数
3页
分类号
R587.1
字数
2907字
语种
中文
DOI
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主办单位:
广西医科大学
出版周期:
月刊
ISSN:
1005-930X
CN:
45-1211/R
开本:
大16开
出版地:
广西南宁市双拥路22号
邮发代号:
创刊时间:
1971
语种:
chi
出版文献量(篇)
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