“引”在愤悱正当时--音乐教学中有效引导策略举隅

• 作者: 周进进
• 来源期刊: 教学月刊（小学版）综合
• 年，卷（期）: 2014,（3）
• 所属期刊栏目: 课堂新探
• 页码范围: 41-42,48
• 页数: 3页
• 字数: 3452字
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周进进		7	1	1.0	1.0