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集团化办学模式下高职院校职业指导效果提升探讨
集团化办学模式下高职院校职业指导效果提升探讨
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摘要：
高职院校职业指导目前尚处于起步阶段，职业指导服务应贯穿高校学生整个学习过程，培养职业指导专业教师、动员政府及企业力量来共同参与。而集团化办学模式，正好适应了这一需求，充分利用职教集团的内在环境，提高职业指导的有效性。
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文献信息
| 篇名 | 集团化办学模式下高职院校职业指导效果提升探讨 | ||
| 来源期刊 | 湖南铁路科技职业技术学院学报 | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 职业指导 高职院校 职教集团 | ||
| 年，卷（期） | 2014,（1） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 27-29 | |
| 页数 | 3页 | 分类号 | G718.5 |
| 字数 | 语种 | ||
| DOI | |||
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期刊影响力
湖南铁路科技职业技术学院学报
主办单位：
湖南铁路科技职业技术学院
出版周期：
半年刊
ISSN：
CN：
开本：
出版地：
中国·湖南·株洲
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语种：
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571
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