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摘要:
老师:备课、上课、批改作业,面对几十个甚至上百个学生,如何合理应用时间做到因材施教?学生:被动学习效果差、羞于提问的问题越攒越多,如何结束题海大战?家长:怎样监测孩子在校学习情况?如何提高教育孩子的能力?如何破解优质教育资源不平衡难题?这是困扰很多教师、学生和家长的现实问题。近日上线的“梯子网”通过大数据等技术手段从海量课件到家校平台,从智能选题到在线答疑,免费向教师、
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篇名 中小学优质教育资源共享平台上线
来源期刊 基础教育改革动态 学科 教育
关键词 优质教育资源 资源共享平台 中小学 批改作业 因材施教 合理应用 学习效果 学习情况
年,卷(期) 2014,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 13-13
页数 1页 分类号 G47
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优质教育资源
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中小学
批改作业
因材施教
合理应用
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学习情况
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期刊影响力
基础教育改革动态
半月刊
北京大兴国家高级教育行政学院教育管理杂志
出版文献量(篇)
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