中国应急管理专业人才培养的实践与探索

• 作者: 卢文刚
• 来源期刊: 中国公共安全（学术版）
• 学科: 教育
• 关键词: 应急管理 人才培养 专业建设 暨南大学
• 年，卷（期）: 2014,（2）
• 所属期刊栏目: 工作探讨
• 页码范围: 125-129
• 页数: 5页
• 分类号: G642.0
• 字数: 6958字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-2396.2014.02.033

摘要

本文介绍了在国内首家创设应急管理专业、招收应急管理本科生的暨南大学应急管理专业(含方向)开设的背景,阐述了其应急管理人才培养实践探索的基本状况,对当前面临的主要挑战进行了框架性分析,强调必须回应当前社会对应急管理人才的现实需求,立足本校已有积累和优势,“注重内涵,强化特色”,走内涵和特色发展之路,以制度创新和管理创新促教育创新,不断优化应急管理人才培养,努力打造一流的应急管理人才教育培养品牌.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	卢文刚	暨南大学应急管理系	105	547	11.0	18.0