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摘要:
新中国成立后,保加利亚是较早开展汉语教学的国家,已有60年的发展历史.本文论述保加利亚60年汉语教学的几个特点,重点阐述保加利亚汉语言文化传播现状和存在的问题.针对具体问题,提出可操作的建设性发展策略,这些策略对海外类似地区的汉语言文化传播具有一定的普适性和启发意义.
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文献信息
篇名 保加利亚汉语言文化传播的历史、现状及发展策略
来源期刊 汉语国际传播研究 学科
关键词 保加利亚 汉语言文化传播 特点 发展策略
年,卷(期) 2014,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 54-62
页数 9页 分类号
字数 9162字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 尹海良 保加利亚大特尔诺沃大学汉语中心 1 1 1.0 1.0
2 李孝奎 保加利亚大特尔诺沃大学孔子学院 1 1 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
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2018(1)
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研究主题发展历程
节点文献
保加利亚
汉语言文化传播
特点
发展策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
汉语国际传播研究
半年刊
16开
北京王府井大街36号
2011
chi
出版文献量(篇)
191
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367
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