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摘要:
耗散结构理论作为非平衡系统的自组织理论,具有普遍的方法论意义.文章以耗散结构理论为依据,揭示了职业能力的形成机制,并从职业教育学的角度,提出职业教育教学的开放性是职业能力培养的前提,通过远离平衡态教学来增加教学的活力,促进职业能力培养的非线性作用,以有效性涨落来触发职业能力的提升,从而推动职业能力的培养.
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文献信息
篇名 耗散结构理论对职业能力培养的启示
来源期刊 新疆职业大学学报 学科 教育
关键词 耗散结构 职业能力 职业教育
年,卷(期) 2014,(4) 所属期刊栏目 教育管理
研究方向 页码范围 55-57
页数 3页 分类号 G642
字数 4003字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 牛志宏 长江工程职业技术学院勘测工程系 20 55 3.0 6.0
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研究主题发展历程
节点文献
耗散结构
职业能力
职业教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新疆职业大学学报
季刊
1009-9549
65-1228/G4
大16开
新疆乌鲁木齐北京北路1075号
1993
chi
出版文献量(篇)
2366
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6
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4509
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