军校理科大学教员评价量表的编制及信效度检验

• 作者: 孟宇 宁淑娥 李成义 李靖明 魏刚 齐磊
• 来源期刊: 解放军预防医学杂志
• 学科: 医学
• 关键词: 军校理科大学教员 评价量表 信度 效度
• 年，卷（期）: 2014,（6）
• 所属期刊栏目: 研究论著
• 页码范围: 511-514
• 页数: 4页
• 分类号: R395.1
• 字数: 4439字
• 语种: 中文

摘要

目的 编制军校理科大学教员评价量表,检验其信效度,为教员选拔、评估提供量化工具.方法 基于前期构建好的军校教员胜任特征模型,采用主观经验加权法和专家论证法构建军校教员评价指标权重体系,再依据该权重体系把军校教员评价指标体系转化为评价量表.初步编制好的量表经预测和修改后形成实测量表.用实测量表正式施测,评价者由某军校237名教员、各部系领导、督导组专家教授组成,评价当年该校在位的463名教员.从所有评价者中随机抽取出35名,在评价后的25 ～ 30 d又进行了重测.结果 各分量表和总量表的Cronbach' sα系数和重测系数分别在0.779 ～0.862和0.806 ～ 0.866之间.对评价量表45个题项得分和自评量表得分进行因素分析,接着又对评价量表中德、勤、体、能、绩分量表得分进行因素分析,结果2次得到了同样的3因素(教师实绩、教师潜能、综合素质)模型,3因素模型可解释总方差50％以上的变异量.优秀教员组在勤、能、量表总分和总绩得分都显著高于普通组(P＜0.05,P＜0.01).结论 所编军校理科大学教员评价量表具有良好的信度和效度,可以作为教员选拔和评价时使用的量化测量工具.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	宁淑娥		40	166	6.0	12.0
2	魏刚		11	27	3.0	4.0
3	孟宇		5	9	2.0	2.0
4	李靖明		7	4	1.0	1.0
5	李成义		14	13	2.0	3.0
6	齐磊		4	4	1.0	1.0