关于对外汉语校内一对一助练实践模式的思考

• 作者: 刘海洋
• 来源期刊: 吉林华桥外国语学院学报
• 学科: 文学
• 关键词: 对外汉语专业校内实践 一对一助练模式 优势 缺陷 指导原则
• 年，卷（期）: 2014,（1）
• 页码范围: 33-35
• 页数: 3页
• 分类号: H195.3

摘要

对外汉语学生职业能力的培养是一项系统工程,其中的重要环节之一便是学生的专业实践。校内实践"一对一助练"模式能够最大限度地利用现有教育教学资源为学生搭建实践平台,提高其专业能力。这一模式有着较强的针对性、灵活性、个性化特征,对参与助练的学生提出了更高的要求。指导教师应该根据助练主体和客体的具体特征,进行适时、适度、适量地指导,从而实现校内实践的充分性和有效性,使专业学生和汉语学习者都能够从中受益。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘海洋	吉林华桥外国语学院汉学院	12	7	2.0	2.0