高校图书馆职能与大学生使用偏差的分析与建议

• 作者: 张永宁 杜友桃 陈菁菁 高华
• 来源期刊: 中国中医药图书情报杂志
• 关键词: 高校图书馆 职能 大学生 偏差
• 年，卷（期）: 2014,（5）
• 页码范围: 31-33
• 页数: 3页
• 字数: 3354字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2095-5707.2014.05.009

摘要

高校图书馆作为大学生的第二课堂，理应在学习生涯中发挥良好的教育职能，但是现实情况并非如此，目前大学生对图书馆的利用与图书馆职能定位之间存在着巨大偏差。文章以南京中医药大学为例，通过问卷调查学生对图书馆的利用情况，分析图书馆功能定位与学生使用情况之间存在偏差的原因，并对如何缩小这种偏差提出三点建议，以便进一步帮助大学生挖掘图书馆的深层次功能，提高和完善自我。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杜友桃		7	14	2.0	3.0
2	陈菁菁		5	11	2.0	3.0
3	张永宁		9	61	4.0	7.0
4	高华		8	18	2.0	4.0