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摘要:
海外本土华文教材日渐重要。根据最新幼儿课程纲要编写的马业西亚幼儿华文教材的编排设计方式、价值取向,在教材的物理特征和内容安排上具有鲜明体现,在整体设计上表现出突出的"幼儿化"特征、设计具有"生活化"取向、注重"文化特色"等特点。但也存在不足。
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文献信息
篇名 马来西亚幼儿华文教材编排体例分析
来源期刊 海外华文教育 学科 文学
关键词 马来西亚 幼儿华文 华文教材 物理特征 内容体系 总体特点
年,卷(期) 2014,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 212-216
页数 5页 分类号 H195.4
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张江元 长江师范学院文学与新闻学院 12 5 2.0 2.0
传播情况
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1995(1)
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2014(0)
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研究主题发展历程
节点文献
马来西亚
幼儿华文
华文教材
物理特征
内容体系
总体特点
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
海外华文教育
双月刊
2221-9056
CN-35(Q)第069号
16开
中国福建厦门大学海外教育学院
34-80
1996
chi
出版文献量(篇)
1608
总下载数(次)
1
总被引数(次)
6477
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