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摘要:
根据数字电视与其他课程的联系,将前期课程融合到数字电视原理教学中,形成电子信息专业课程逐级延伸、分层次实践教学的新型教学体系,实现数字电视原理课程与基础课程的无缝衔接,实现创新巩固型和拓展开发式二种实践教学模式。教学实践表明,新的教学模式可以提高学生学习兴趣,提高学生的工程实践应用能力。
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文献信息
篇名 大知识体系下数字电视原理教学研究与探讨
来源期刊 牡丹江师范学院学报(自然科学版) 学科 教育
关键词 数字电视 大知识体系 教学研究
年,卷(期) 2014,(2) 所属期刊栏目 教育教学研究科学
研究方向 页码范围 79-80
页数 2页 分类号 G642
字数 2913字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 徐荃 安徽建筑大学电子与信息工程学院 16 64 4.0 7.0
2 邵慧 安徽建筑大学电子与信息工程学院 17 51 4.0 6.0
3 陈峻 安徽建筑大学电子与信息工程学院 7 10 2.0 3.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
数字电视
大知识体系
教学研究
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
牡丹江师范学院学报(自然科学版)
季刊
1003-6180
23-1289/N
16开
黑龙江省牡丹江市文化街191号
1975
chi
出版文献量(篇)
2986
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9
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6733
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