专业思维素养与建筑设计基础教学

• 作者: 李伟
• 来源期刊: 中国建筑教育
• 学科: 工学
• 关键词: 建筑基础教育 专业思维素养
• 年，卷（期）: zgjzjy_2014,（1）
• 页码范围: 56-60
• 页数: 5页
• 分类号: TU201-4

摘要

论文以天津大学多年教学改革实践为基础,提出建筑基础教学应实现从'知识累加'到'思维建构'的方法转变,注重专业思维素养在建筑设计基础教学中的训练与应用,并提出在建筑基础教育中全面培养学生感知力、观察力、分析力、理解力、想象力、表达力等六个方面专业思维素养为主的教育理念和方法。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李伟	天津大学建筑学院	66	371	11.0	16.0