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摘要:
目的:调查儿科医生对抗生素使用知识的认知情况,发现影响儿科医生抗生素合理使用的影响因素,为临床合理使用抗生素提供依据。方法使用自编的《儿科常用抗生素知识问卷》分别对泰安市四家医院的70名儿科医生进行了问卷调查,计算问卷及格率来判断医生对抗生素应用知识的掌握情况。结果泰安市各级医院的儿科医生对应用抗生素的知识掌握情况较差,及格率为50%。不同职称、不同儿科工作时间的医生,及格率差异有统计学意义(P﹤0.05)。医生的年龄、学历、医院级别、有无进修、有无继续教育无统计学差异(P﹥0.05)。结论临床儿科医生对抗生素的使用知识的掌握情况普遍较差,提示管理部门应在临床普及抗生素使用知识,加强培训,提高抗生素正确使用率。此外,经验丰富的儿科临床医生应发挥传帮带的作用,使临床抗生素的使用更加规范、合理。
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文献信息
篇名 泰安市儿科医生抗生素使用认知状况调查分析
来源期刊 泰山医学院学报 学科 医学
关键词 儿科 抗生素 认知
年,卷(期) 2014,(4) 所属期刊栏目 论 著
研究方向 页码范围 301-303
页数 3页 分类号 R725
字数 2549字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1004-7115.2014.04.020
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 谢晓霖 3 6 1.0 2.0
2 张晔 3 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
儿科
抗生素
认知
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
泰山医学院学报
月刊
1004-7115
37-1199/R
大16开
山东省泰安市长城路
1979
chi
出版文献量(篇)
8256
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