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摘要:
对理工科学生进行科技伦理的渗透能够取得全新的思想政治教育成效.科技伦理所倡导的对科学理想的建构与追求是理想主义教育的题中要义;合目的与合规律的统一是人生自由观教育的重要旨归;群体意识、协作精神是对集体主义原则的充分肯定;个人价值与社会价值的统一为学生提供价值观迷雾中的灯塔;诚信意识、责任感是道德教育的重要内容.
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文献信息
篇名 从科技伦理视野看理工科学生的思想政治教育
来源期刊 福建商业高等专科学校学报 学科 教育
关键词 科技伦理 思想政治教育 理工科学生
年,卷(期) 2014,(1) 所属期刊栏目 高等教育
研究方向 页码范围 51-54
页数 4页 分类号 G641
字数 4420字 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
科技伦理
思想政治教育
理工科学生
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
福建商学院学报
双月刊
1008-4940
35-1333/G4
大16开
福建省福州市鼓楼黄埔19号
1998
chi
出版文献量(篇)
2845
总下载数(次)
10
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