发展中国家研究型大学的角色：引领国家、全球知识经济发展

• 作者: 胡颖 菲利普·G.阿尔特巴赫
• 来源期刊: 国际高等教育研究
• 学科: 教育
• 关键词: 研究型大学 知识经济发展 发展中国家 高等教育系统 社会功能 研究生教育 “象牙塔” 国际排名
• 年，卷（期）: 2014,（3）
• 页码范围: 29-40
• 页数: 12页
• 分类号: G640

摘要

研究型大学处于全球知识经济的中心，同时也处于国家高等教育系统的顶端。研究型大学常常出现在国际排名中，因此它们也就成为最显而易见的学术型大学（Hazelkorn 2011）。研究型大学在学术系统中承担着一系列复杂的任务（Altbach 2009），包括开展研究、训练学生参与研究等，可见研究型大学侧重研究生教育。研究型大学并不是封闭的“象牙塔”，而是与广阔的社会相连，校外机构提供资金支持研究型大学开展研究。研究型大学是一个高度复杂的、多层面的机构，具有多种社会功能（Altbach 2007a）。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	胡颖	厦门大学教育研究院	8	150	4.0	8.0