高中语文选修课程的偏差与复归

• 作者: 吴音莹
• 来源期刊: 湖南教育：D版
• 学科: 地球科学
• 关键词: 选修课程 语文教育 大偏差 高中 行为模式 思维模式 个性发展 语文课
• 年，卷（期）: hnjy-d_2014,（3）
• 页码范围: 28-29
• 页数: 2页
• 分类号: N09

摘要

最近几年，高中语文教育的变革进入多变的年代，从价值模式到思维模式再到行为模式，很多东西不断地遭到怀疑和颠覆。高中语文选修课，这个被专家称之为语文课改中的“最大亮点”部分，在实际现实中却成了“最大鸡肋”。选修课要突出课程的选择性、要促进学生的个性发展等美好的愿景在实际实施中效果不理想，课程效度微乎其微，与预期存在着巨大偏差。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴音莹		6	2	1.0	1.0