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摘要:
学校有责任教育学生爱惜生命,保护生命,教会学生基本的自救、互救技能,在灾难面前从容应对,最大限度地保护自己、挽救他人.通过急救培训进学校进课堂,不但能够在意外发生现场及时进行自救互救,减少伤残和死亡,提高广大师生的应急和自救互救能力,而且使广大师生增强安全意识,树立救死扶伤、助人为乐的道德风尚,使之为建设安全、和谐校园作贡献.笔者从普及急救知识的现状、学校培训的必要性、培训的内容、方式等方面,阐述学校在普及急救知识方面的任务.
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文献信息
篇名 对中学校园普及急救知识的思考
来源期刊 文理导航·教育研究与实践 学科
关键词 第一目击者 心肺复苏急救术 公众急救知识普及培训
年,卷(期) 2014,(4) 所属期刊栏目 教育随笔
研究方向 页码范围 136
页数 1页 分类号
字数 2050字 语种 中文
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
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研究主题发展历程
节点文献
第一目击者
心肺复苏急救术
公众急救知识普及培训
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