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摘要:
实践教学是高校思想政治理论课的重要组成部分.提炼学校环境建设的内涵,挖掘其教育资源,把校园文化场馆资源融入思政课实践教学,提高思政课实践教学实效,是我国高校思政课实践教学改革的一项重要课题.本文从高校校园文化场馆资源融入思政课实践教学的价值分析入手,结合福建商业高等专科学校思政课积极开拓“寓教于境”的实践教学模式,探索高校文化场馆资源融入思政课实践教学的成效及应注意的问题,以期达到提高高校思政课实践教学实效之目的.
内容分析
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文献信息
篇名 校园文化场馆资源融入思政课实践教学的探索——以福建商业高等专科学校为例
来源期刊 福建商业高等专科学校学报 学科 教育
关键词 高校 校园文化场馆 实践教学
年,卷(期) 2014,(1) 所属期刊栏目 高职教学
研究方向 页码范围 78-81
页数 4页 分类号 G641.6
字数 4100字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 蓝福秀 福建省商业高等专科学校思政部 1 2 1.0 1.0
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节点文献
高校
校园文化场馆
实践教学
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
福建商学院学报
双月刊
1008-4940
35-1333/G4
大16开
福建省福州市鼓楼黄埔19号
1998
chi
出版文献量(篇)
2845
总下载数(次)
10
期刊文献
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