创业胜任力视角下的高校创业教育

• 作者: 喻洪 罗列 陈泽鹏
• 来源期刊: 科教导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 创业胜任力 高校 创业教育
• 年，卷（期）: 2014,（1）
• 所属期刊栏目: 高教论坛
• 页码范围: 17-18
• 页数: 2页
• 分类号: G640
• 字数: 3252字
• 语种: 中文

摘要

根据Thomas创业胜任力理论，成功创业者应拥有把握机遇、人际交往、市场决策、组织管理、战略实施和业务推广等六种能力。这一理论对高校创业教育具有积极的启示意义。高校在实施创业教育过程中应该致力于提升大学生的创业胜任力，保证其能力与创业需求相互契合。为此，高校应该采取积极的措施促进学生创业胜任力的提升。这些措施体现为构建三级创业教育体系、打造“双师型”创业教师队伍、建立创业扶持机构和发展创业学生社团。