基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
目的 通过对教师灾害自救互救知识的认知进行调查,了解教师对自救互就知识的掌握情况.方法 采用自行编制问卷对随机抽出的110名教师的急救知识进行调查.结果 教师们对徒手心肺复苏术知晓率仅为9.1%,成人胸外按压的频率知晓率为12.7%,流鼻血处理方法知晓率为25.5%,接通急救电话后的信息告知知晓率为27.3%,不同学校类别、不同性别、不同年龄、不同职务、不同学历的教师对心肺复苏相关知识、消防用具的使用、急救电话告知信息等的知晓率存在统计学差异,P <0.05.结论 教师的灾害自救常识和急救自救互救知识部分知晓率较低,增强教师灾害自救互救知识及能力,发挥教师对学生的媒介宣传作用,最大限度地减少突发灾害带来的危害具有现实意义.
推荐文章
厦门市中小学校地质灾害初步调查
校园地质灾害
工程病害
危险性等级
危害程度等级
防治措施
厦门市
山地地区中小学校园规划设计研究
山地地区
中小学校园
规划设计
浅谈中小学校园规划
校园规划
环境生态化
可持续发展
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 某区中小学校教师灾害自救互救知识现况调查研究
来源期刊 中国急救复苏与灾害医学杂志 学科 医学
关键词 教师 自救互救知识 现况调查
年,卷(期) 2014,(5) 所属期刊栏目 论著
研究方向 页码范围 431-434
页数 4页 分类号 R129
字数 2714字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-6966.2014.05.015
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 朱庆生 25 102 6.0 9.0
2 呼冬鸣 20 83 6.0 8.0
3 赵杨子 7 26 2.0 5.0
4 程淑艳 10 41 4.0 6.0
5 张萌 14 39 4.0 5.0
6 胡宸 3 6 1.0 2.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (56)
共引文献  (298)
参考文献  (10)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
1989(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
1990(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
1993(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
1994(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
1995(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
1996(6)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(6)
1997(6)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(6)
1998(9)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(9)
1999(3)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(2)
2000(9)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(7)
2001(3)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(2)
2002(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2003(3)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(3)
2004(6)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(6)
2005(5)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(5)
2006(5)
  • 参考文献(3)
  • 二级参考文献(2)
2007(2)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(0)
2010(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2014(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
教师
自救互救知识
现况调查
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国急救复苏与灾害医学杂志
月刊
1673-6966
11-5452/R
16开
北京市海淀区永定路69号行政楼
2006
chi
出版文献量(篇)
6470
总下载数(次)
12
总被引数(次)
17620
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
论文1v1指导