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摘要:
中职学校机械制图课程教学仅用单一的理论授课往往不能收到很好的教学效果,本文探讨机械制图测绘教学的过程和意义及提高教学效果的方法,供同行们参考。
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制图教学
思维能力
教学效果
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 浅谈职业学校机械制图课测绘教学的过程与意义
来源期刊 职业 学科
关键词 中职 机械制图测绘教学 教学过程 意义
年,卷(期) 2014,(12) 所属期刊栏目 理论研究 Theor y
研究方向 页码范围 77-77,78
页数 2页 分类号
字数 3088字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 孙福贵 3 2 1.0 1.0
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2014(0)
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研究主题发展历程
节点文献
中职
机械制图测绘教学
教学过程
意义
研究起点
研究来源
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相关学者/机构
期刊影响力
职业
旬刊
1009-9573
11-4601/D
大16开
北京市朝阳区惠新东街1号
2-416
1994
chi
出版文献量(篇)
41858
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