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摘要:
目的:观察采用呼吸视频辅助教学能否提高女性受试者心跳骤停的识别效率.方法:6名医护分别模拟不同呼吸状态且分别制作成10 s视频,招募31名非医学专业女性受试者,通过视频辅导前及辅导后分别测试受试者对不同呼吸状态的判断准确性及处理办法,同时记录耗时及自信度.结果:受试者在辅以视频教学后,对叹气样呼吸的判断准确性明显提高(P<0.05),同时耗时缩短(9.58±5.92 s vs.5.97±3.70 s,P=0.001],自信度增强(7.03±1.73 vs.7.91±1.69,P=0.03).结论:对非医学专业女性受试者,通过呼吸状态视频辅导,可提高对叹气样呼吸的识别效率.
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内容分析
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文献信息
篇名 呼吸状态视频辅助教学提高女性旁观者心跳骤停识别效率
来源期刊 岭南急诊医学杂志 学科
关键词 叹气样呼吸 非医学专业受试者 心跳骤停 视频
年,卷(期) 2014,(4) 所属期刊栏目 论著与临床
研究方向 页码范围 315-317
页数 3页 分类号
字数 1685字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-301X.2014.04.027
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李恒 广东省东莞市太平人民医院急诊科 30 115 6.0 9.0
3 余涛 中山大学心肺脑复苏研究所 53 257 8.0 13.0
7 陈昌卫 广东省东莞市太平人民医院急诊科 12 24 2.0 4.0
9 杨正飞 中山大学心肺脑复苏研究所 56 198 8.0 11.0
13 李俊锋 广东省东莞市太平人民医院急诊科 7 17 3.0 4.0
14 杨成 广东省东莞市太平人民医院急诊科 3 11 1.0 3.0
17 艞曰勇 中山大学心肺脑复苏研究所 1 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
叹气样呼吸
非医学专业受试者
心跳骤停
视频
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
岭南急诊医学杂志
双月刊
1671-301X
44-1539/R
大16开
广东省广州市沿江西路107号
46-303
1996
chi
出版文献量(篇)
5146
总下载数(次)
3
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