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摘要:
语言运用测试(language performance assessment)是各种大规模语言考试中不可或缺的部分,但因为其测试环境中不可避免地引入了评分员的主观判断、测试任务的难度、评分标准的设定和使用情况等因素,使其信度、效度及考试的公平性都受到了质疑。多层面Rasch模型是项目反应理论(IRT)中经典Rasch模型在多个维度上的延伸,它的主要优势在于可以将考试环境中多个影响考生最终得分的因素纳入同一个数学模型中进行分析,并估算出各个层面的因素对考生成绩的影响程度。本文旨在对MFRM的工作原理和基本模型进行简单介绍,并系统梳理语言测试领域运用MFRM进行的相关研究,以期让读者更好地了解如何在语言测试研究中有效地运用这种统计方法。
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文献信息
篇名 语言测试研究中的多层面Rasch模型——原理简介和研究综述
来源期刊 外语测试与教学 学科 文学
关键词 语言运用测试 多层面RASCH模型 评分员效应
年,卷(期) wycsyjx_2014,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 50-59
页数 10页 分类号 H319
字数 语种
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张洁 上海财经大学外国语学院 33 121 7.0 10.0
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研究主题发展历程
节点文献
语言运用测试
多层面RASCH模型
评分员效应
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
外语测试与教学
季刊
2095-1167
31-2047/G4
16开
上海市大连西路558号
4-417
2011
chi
出版文献量(篇)
357
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