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摘要:
高校是教书育人的场所,培养德才兼备的人,是高校的目标和任务。学生的道德水平可以在日常生活的方方面面体现出来,学生的思想政治素质和心理素质,在一般的生活场景中大多没有直接的体现。因此,学生道德水平就成为高校道德教育、思想政治教育和学生心理教育成果的标志性指标。教育实践证明,道德教育、思想政治教育和心理教育是相辅相成、互为因果的关系。本文试图就三者的渊源、相互关系、各自在高校教育中的作用进行讨论分析,并就其在高校教育中的定位等相关问题提出建议。
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文献信息
篇名 高校学生道德教育与思想政治教育和心理教育的定位研究
来源期刊 思想政治理论教育新探索 学科 教育
关键词 道德教育 思想政治教育 心理教育
年,卷(期) 2014,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 263-272
页数 10页 分类号 G641
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1 孔晶 浙江工商大学马克思主义学院 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
道德教育
思想政治教育
心理教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
思想政治理论教育新探索
年刊
16开
浙江省杭州市
2010
chi
出版文献量(篇)
290
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2
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86
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