浅谈新课标下体育反思性教学和实践的意义

• 作者: 艾红 蒋建军
• 来源期刊: 中文信息
• 学科: 教育
• 关键词: 新课标 体育反思 反思性教学
• 年，卷（期）: 2014,（5）
• 所属期刊栏目: 教育信息
• 页码范围: 119
• 页数: 1页
• 分类号: G633.96
• 字数: 1855字
• 语种: 中文

摘要

体育新课标的核心环节是课程实施,课程实施的基本途径是教学,而反思性教学和实践则是教学成功的“基石”,教育改革呼唤着教师开展反思性教育教学.反思性教学以探究和解决教学问题为基础点,以追求教学实践合理性为目标;以促进教师专业发展为目的的一种教学行为.本文阐述了一些关于高中体育反思性教学的意义和如何进行反思性教学的观点,为今后的学校体育教学工作提供参考.

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序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	艾红		1	0	0.0	0.0