泰国高等教育国际化：政府与大学反应

• 作者: Pad Lavankura 徐婷婷
• 来源期刊: 国际高等教育研究
• 学科: 教育
• 关键词: 高等教育国际化 反应 大学 政府 泰国 民族国家 市场自由化 国际劳动力
• 年，卷（期）: 2014,（4）
• 页码范围: 43-48,F0003
• 页数: 7页
• 分类号: G640

摘要

一、引言 接纳国际化的原因源于外界和内部因素。市场自由化的需求、相互依赖的影响、先进的通讯技术服务和增强的国际劳动力移动性都是不可避免的，并且它们在很大程度上解释了一个国家应该变得更加国际化的原因（Knight，2004，P．7；Ogata，1992，P．64）。然而，在国家层面上的官员们是反抗还是支持来自外部日益增加的影响，还有选择的余地（Doem，Pal，＆ Tomlin，1996，P．4）。显而易见，具有不同“实质性设置”和“国际地位”的民族国家在国际化中的看法和利益会不同，这形成了它们采取国际化政策的不同原因（Falk，1992，P．37；Hook ＆ Weiner，1992，p．1；see Jowi，2009）。