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摘要:
语文考试结束不久,平行班的小颖来到了办公室。他一本正经地对他班主任说:“李老师,考试时有几分钟监考老师不在,我有两个字不会写也没有翻书。我还看见前排刘鹏第一题全做错了,应该是给汉字注音,他却做成了组词。因为是考试,我没有提醒他,你说我做得对吗?”李老师一听,原本平静的脸变得十分震惊,继而瞪圆了双眼,脸上明显写满了愤怒。我静静地注视着她。几秒钟之后,她的神色又恢复了自然,肯定是意识到了有旁人在场。只见她点了点头,说:“你做得对!走吧。”
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 孩子,你做得对
来源期刊 湖南教育:中旬(B) 学科 教育
关键词 孩子 语文考试 监考老师 办公室 平行班 班主任 注音 组词
年,卷(期) 2014,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 46-46
页数 1页 分类号 G78
字数 语种
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
孩子
语文考试
监考老师
办公室
平行班
班主任
注音
组词
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
湖南教育:中旬(B)
月刊
1000-7644
43-1034/G4
长沙市望城区银星路二段599号
42-323
出版文献量(篇)
7012
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