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摘要:
以世界卫生组织倡导的“平衡膳食、适量运动”为健身量理论基础,依据健康体重和成人每周需要23个健身活动量,制订《大学生1周健身量等级》,并进一步研制出《大学生课外体育锻炼健身量评促学分制管理模式》.该模式由学生课外体育锻炼健身量评促作业、学生实践与教师评促指导、每学期学生作业和实际体适能等级考评计算学分3个部分构成,具有培养学生健身量管理能力和量化健身习惯的作用.
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文献信息
篇名 大学生课外体育锻炼健身量评促学分制管理模式
来源期刊 华中师范大学学报(自然科学版) 学科 体育
关键词 课外体育锻炼学分制 大学生1周健身量等级 健身量评促模式 量化健身习惯
年,卷(期) 2014,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 148-151
页数 4页 分类号 G807.4
字数 4106字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王一民 华中师范大学体育学院 3 20 2.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
课外体育锻炼学分制
大学生1周健身量等级
健身量评促模式
量化健身习惯
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
华中师范大学学报(自然科学版)
双月刊
1000-1190
42-1178/N
大16开
武汉市武昌桂子山
38-39
1955
chi
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