关于中职学校专业课教材的若干思考

• 作者: 吴清晰 程丽娟
• 来源期刊: 职业教育
• 关键词: 中职 教材 问题 对策
• 年，卷（期）: 2014,（10）
• 所属期刊栏目: 专业建设
• 页码范围: 14-15
• 页数: 2页
• 字数: 2744字
• 语种: 中文

摘要

现有中职教材“职教”特色不明显,教材存在偏重理论性、内容滞后、使用对象不明确等问题.中职教材只有充分体现“中等”“职业”“技术”“教育”特色,与相关行业需求相适应,具有灵活性和变通性,才能优化教学工作,提高教育教学质量.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴清晰		11	14	2.0	3.0
2	程丽娟		2	0	0.0	0.0