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中职学校专业课教学的几点认识
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摘要：
面对专业课教学困难的现实,作者从精心备课、强化课堂、重视实践性教学、培养创新能力等方面,结合自己的教学实践,谈出了体会与认识.
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中国科技投资
主办单位：
中国信息协会
出版周期：
旬刊
ISSN：
1673-5811
CN：
11-5441/N
开本：
大16开
出版地：
北京市
邮发代号：
82-979
创刊时间：
2002
语种：
chi
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