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摘要:
风景园林教育在德国有着悠久的历史。从1824年彼得·约瑟夫·林奈(Peter joseph Lenné)在波茨坦创立第一所专业学校开始,这份事业便持续至今。目前在德国已有15所大学或学院开设风景园林相关课程。欧盟博洛尼亚进程为教育系统带来了彻底的变革,学士学位和硕士学位取代了原有的“工程学位”,这一头衔曾长期代表了设计与工程技术之间的特殊关联。现在,德国风景园林师协会(BDLA)和其他相关组织正尝试在提高毕业生的教育质量,拓展其专业知识上做出更大的努力。
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文献信息
篇名 德国的风景园林教育
来源期刊 中国园林 学科 工学
关键词 风景园林 教育 博洛尼亚进程 德国风景园林师协会(BDLA) 教学改革
年,卷(期) 2014,(11) 所属期刊栏目 主编心语
研究方向 页码范围 13-17
页数 5页 分类号 TU986
字数 7800字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 迪尔·雷瓦德[德] 1 0 0.0 0.0
2 夏欣(译) 华中农业大学风景园林系 1 0 0.0 0.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
风景园林
教育
博洛尼亚进程
德国风景园林师协会(BDLA)
教学改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国园林
月刊
1000-6664
11-2165/TU
大16开
北京海淀区甘家口21号楼708室、711室
82-217
1985
chi
出版文献量(篇)
6316
总下载数(次)
29
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