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摘要:
环境教育是实现保护区资源保护的一种有效途径,虽然在挠力河自然保护区内开展过相关的环境教育,但形式单一、不成规模。通过对游客进行问卷调查,可见游客对保护区开展的环境教育满意度不高,感知程度并不明显。基于对环境教育开展情况的相关调查的结果,提出针对挠力河自然保护区的环境教育对策。
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洮河国家级自然保护区
保护与管理
自然资源
挑战
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关键词云
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文献信息
篇名 黑龙江挠力河国家级自然保护区环境教育现状与发展对策
来源期刊 国土与自然资源研究 学科 经济
关键词 挠力河国家级保护区 环境教育 发展对策
年,卷(期) 2014,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 38-40
页数 3页 分类号 F592.7
字数 4981字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 邹红菲 东北林业大学野生动物资源学院 121 1155 17.0 29.0
2 郝婧 东北林业大学野生动物资源学院 2 3 1.0 1.0
3 杨渺 东北林业大学野生动物资源学院 3 11 2.0 3.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
挠力河国家级保护区
环境教育
发展对策
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
国土与自然资源研究
双月刊
1003-7853
23-1216/N
大16开
哈尔滨市香坊区哈平路103号
14-125
1979
chi
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24412
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