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摘要:
目的 探讨电针对5月龄APP/PS1转基因阿尔茨海默病(Alzheimer's disease,AD)模型小鼠学习记忆行为学的影响.方法 将16只APP/PS1转基因阳性雄鼠随机分为模型组、电针组,每组各8只,8只APP/PS1转基因阴性雄小鼠为对照组,电针组针刺“百会”、“涌泉”穴位后接电针仪,疏密波,每次针刺持续15 min,隔日1次,对照组、模型组以相同方法用鼠袋束缚15 min,隔日1次,3组都持续5周,以Morris水迷宫检测小鼠学习记忆能力.结果 3组间的鼠逃避潜伏期的差异均有统计学意义(P<0.05),电针组与模型组小鼠之间的差异有统计学意义(P<0.05).结论 电针能提高APP/PS1转基因AD模型小鼠的学习记忆能力.
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文献信息
篇名 电针对APP/PS1转基因AD小鼠Morris水迷宫学习记忆行为的影响
来源期刊 实验动物科学 学科 生物学
关键词 电针 APP/PS1 Morris水迷宫 学习记忆
年,卷(期) 2014,(1) 所属期刊栏目 研究报告
研究方向 页码范围 10-14,30
页数 6页 分类号 Q95-33
字数 4402字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 辛随成 北京中医药大学针灸推拿学院 37 335 9.0 17.0
2 王鑫 北京中医药大学针灸推拿学院 48 182 7.0 11.0
3 白杨 北京中医药大学针灸推拿学院 9 76 5.0 8.0
4 加吾拉 北京中医药大学针灸推拿学院 1 5 1.0 1.0
5 李芙 北京中医药大学针灸推拿学院 8 48 3.0 6.0
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实验动物科学
双月刊
1006-6179
11-5508/N
16开
北京朝阳区北苑路28号院1号楼9层
18-131
1984
chi
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