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摘要:
在湖南,如果谁不知道“爸爸去哪儿”这个节目,只能说明他最近既不关注新闻,也不看电视,更不上网。
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从《爸爸去哪儿》浅析媒介女性刻板印象新模式
爸爸去哪儿
女性主义
媒介女性刻板印象
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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(/年)
文献信息
篇名 从“爸爸去哪儿”到“孩子考哪儿”
来源期刊 湖南教育:中旬(B) 学科 教育
关键词 教师 责任感 师生关系 教育事业
年,卷(期) 2014,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 57-57
页数 1页 分类号 G451.6
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 柳理 7 2 1.0 1.0
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2014(0)
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研究主题发展历程
节点文献
教师
责任感
师生关系
教育事业
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
湖南教育:中旬(B)
月刊
1000-7644
43-1034/G4
长沙市望城区银星路二段599号
42-323
出版文献量(篇)
7012
总下载数(次)
3
总被引数(次)
0
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