分析模型,探索规律深化思维,克敌制胜——高考生物遗传题的命制特点及解法初探

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作者：

黄骋

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篇名	分析模型,探索规律深化思维,克敌制胜——高考生物遗传题的命制特点及解法初探
来源期刊	理科考试研究（高中版）	学科
关键词
年，卷（期）	2014,（2）	所属期刊栏目	教学研究
研究方向		页码范围	96,封3
页数	2页	分类号
字数	5540字	语种	中文
DOI