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摘要:
目的:探讨PBL在消毒供应中心护理教学中应用的效果。方法对2013年1-12月在佳木斯大学附属第一医院临床实习的108名大专护理专业学生,采用PBL教学法指导教学,并对护生的教学满意率、实习结业成绩与2012年同期实习生进行比较。结果87.0%的护生认为PBL教学法能提高学习积极性和主动性,86.1%的护生认为PBL教学法能提高学习兴趣,护生的教学满意率、结业成绩与2012年护生比较差异有统计学意义(P<0.001)。结论 PBL在消毒供应中心护理教学中的应用能提高护生的学习兴趣,有利于调动护生的学习积极性,提高教学质量。
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关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 PBL在消毒供应中心护理教学中的应用
来源期刊 护理学报 学科 教育
关键词 PBL教学法 消毒供应中心 临床护理教学
年,卷(期) 2014,(18) 所属期刊栏目 护理教育
研究方向 页码范围 5-6,7
页数 3页 分类号 G424.1
字数 2320字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 赵爱娟 28 111 6.0 9.0
2 赵海丰 26 85 4.0 8.0
3 林萍 27 95 6.0 8.0
4 朱劲松 46 246 10.0 14.0
5 都继微 21 78 5.0 8.0
6 董晓红 黑龙江中医药大学佳木斯学院 39 166 9.0 11.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (24)
共引文献  (38)
参考文献  (4)
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2020(13)
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研究主题发展历程
节点文献
PBL教学法
消毒供应中心
临床护理教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
护理学报
半月刊
1008-9969
44-1631/R
大16开
广州市广州大道北1838号南方医院内
46-200
1994
chi
出版文献量(篇)
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