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从高考试题中谈数列与不等式的综合应用
高考试题
数列
不等式
通项公式
新课程背景下高考数学试题分析
新课程
高中数学
高考试题
2016年高考全国卷理科数列试题对新课程的教学启示
数列
能力要求
新课程
教学启示
新课程背景下高考试题对高三历史教学的点拨
新课程
高考试题
高三历史
教学
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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(/年)
文献信息
篇名 “数列”为背景下的高考新颖试题赏析
来源期刊 语数外学习:数学教育 学科 教育
关键词 数列问题 试题赏析 高考 考题分析 数学课程 应用价值 考察内容 现实生活
年,卷(期) 2014,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 12
页数 1页 分类号 G633.62
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
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参考文献  (0)
节点文献
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二级引证文献  (0)
2014(0)
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研究主题发展历程
节点文献
数列问题
试题赏析
高考
考题分析
数学课程
应用价值
考察内容
现实生活
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
语数外学习:数学教育
其它
出版文献量(篇)
7764
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