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摘要:
随着科学技术的不断发展和初中历史教学改革的不断深入,多媒体已经比较广泛的应用到了初中历史课程的教学之中,这在很大程度上优化了初中历史教学的教学环境,提升了课堂的教学效率,有利于对初中学生综合素质的培养。
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多媒体教学模式在初中历史教学中的运用
多媒体教学模式
初中历史
课堂教学
刍议多媒体在初中历史教学中的作用
初中历史
多媒体
作用
多媒体技术在初中历史教学中的有效运用
多媒体技术
综合素质
学习兴趣
浅谈农村初中历史多媒体教学的运用
初中历史
多媒体教学
有效课堂
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 多媒体在初中历史教学中的运用研究
来源期刊 中小学电教:下 学科 教育
关键词 多媒体技术 信息技术 自主学习
年,卷(期) 2014,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 40-40
页数 1页 分类号 G434
字数 语种
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作者信息
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1 任嘉慧 1 0 0.0 0.0
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2009(3)
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研究主题发展历程
节点文献
多媒体技术
信息技术
自主学习
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学电教:下
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市二道区金川街85号
12-185
出版文献量(篇)
17168
总下载数(次)
19
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