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摘要:
文章阐述了模型制作实验教学对工业设计教育的意义,提出了模型制作实验课题设计的指导思想,并通过实验教学体系课题设计的探索与实践,以期达到提升学生的三维造型能力、培养善于用三维方式思考产品设计问题的设计师的教学目标。
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文献信息
篇名 工业设计模型制作实验教学体系课题设计探索
来源期刊 陕西教育:高教版 学科 教育
关键词 工业设计 模型制作 实验教学 课题设计
年,卷(期) 2014,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 67-68
页数 2页 分类号 G642.423
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 乔现玲 陕西科技大学设计与艺术学院 47 93 6.0 8.0
2 王海锋 陕西科技大学设计与艺术学院 6 17 3.0 4.0
3 郭爱莲 陕西科技大学设计与艺术学院 6 12 3.0 3.0
传播情况
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引文网络
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2014(0)
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研究主题发展历程
节点文献
工业设计
模型制作
实验教学
课题设计
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
陕西教育:高教版
月刊
1002-2058
61-1018/G4
陕西省西安市莲湖区药王洞155号
52-175
出版文献量(篇)
10106
总下载数(次)
1
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0
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